اختلالات زبانی 09146590651
اختلالات زبانی
در درمان اختلالات زبانی رویکردهای بسیار متفاوتی وجود دارد که در اینجا ما روش زبان محور[1] را توضیح می‌دهیم این روش برای بزرگسالان طراحی گردیده است که البته با تغییراتی در کودکان نیز تا حدودی قابل اجر است.
دراین روش ما باید ابتدا به تجزیه و تحلیل الگوی نقایض زبانی بیمار بپردازیم و سپس بر بنای فرضیات نظری، علایم مشاهده شده و تفسیر آنها به مداخله درمانی انفرادی بپردازیم روش زبان محور سیستم ارتباطی را به پنج طبقه تقسیم می‌کند:
|
1-پردازش شنیداری[2] |
الف درک شنیداری |
1- الف آگاهی از محرکهای گفتاری و غیر گفتاری |
|
ب ادراک شنیداری |
2- الف تشخیص از محرکهای گفتاری و غیر گفتاری |
|
|
2- پردازش بینایی[3] |
|
3- الف بازبینی گفتار |
|
3- ارتباط ایمایی و ایجایی کلامی[4] |
|
4- الف درستی یا معنی دار بودن محرک گفتاری را تشخیص دهد |
|
4- بیان شفاهی[5] |
|
|
|
5- بیان نوشتاری[6] |
|
1- ب درک تکه کلمه |
|
|
|
2- ب درک سریهای کوتاه |
|
|
|
3- ب درک واحدهای زبانی کوتاه |
|
|
|
4- ب درک جمله |
|
|
|
5- ب درک پاراگراف |
|
|
|
6- ب درک گفتار پیوسته |
|
|
|
|
موارد مهم در کاربرد این روش
1- سطح دشواری: باید براساس افزایش سطح دشواری مرتب شوند تا موفقیت به حداکثر برسند. 2- راهنمایی 3- تعیین معیارهای پاسخ 4- بازخورد 5- تنظیم متوالی فعالیت‌ها 6- ثبت داده‌ها 7- رابطه پایین بین درمانگر و مراجع
در درک کلمه باید بسامد کلمه، طبقه دستورث و مقوله معنایی را در نظر بگیریم. و کلمات عینی از کلمات انتزاعی آسانتر هستند.
[1] -Language oriented Treutment.
[2] - Auditory processing
[3] - Uisual processing
[4] - Gestumal & Gosturalveld com
[5] - oral Expression
[6] - Graphic Ecpression
09146590651
دکتر جعفر
معصومی دکترای
تخصصی گفتاردرمانی از دانشگاه تهران
Tabslp.com
https://telegram.me/jafarmasumi
https://www.instagram.com/goftardarmani_tabriz/
https://twitter.com/masumislp